Comité de Alfabetización

19/11/2009

En el marco de la problemática de Escuelas Rurales y su entorno socio-cultural, se reunió en Rocha el tercer seminario-taller bajo el tema «Abordaje de la Educación Rural en el Siglo XXI». El mismo se preparó en los Centros de CAPDER de cada Inspección Departamental y se desarrolló en el local del Centro de Capacitación Ceimer, La Paloma, el día 7 de noviembre entre las 09.00 a las 18.00 horas.

He aquí tema y expositor: Plan Ceibal: UDELAR, Ciencias Sociales.

Historias de vida: Inspección Departamental de Rocha.

Alimentación saludable: Inspección Departamental de Maldonado.

Escuela productiva en el marco de una nueva ruralidad: Inspección Departamental de Lavalleja.

Educación y agro ecología: Inspección Departamental de Treinta y Tres.

Fue auspiciado por ANEP y por el Distrito 4980 de Rotary International, y participaron: el departamento de Educación Rural del Consejo de Educación Primaria; las Inspecciones Departamentales de Rocha, Maldonado, Lavalleja y Treinta y Tres. Los integrantes del Comité de Alfabetización del Distrito 4980 (Secretaría: Marinela Larrosa de Rotary Club Chuy-Frontera y Carlos Sosa Cañete [ex inspector departamental de educación], rotario de Rocha Este, colaboraron activamente con el director del Comité de Alfabetización del distrito 4980 David Ortego, quien organizó el seminario-taller. Asimismo lo hizo el Sr Bianchi, rotario de Rocha Este.

Asistieron cincuenta maestros y técnicos relacionados con el quehacer de la escuela rural, y por la Inspección Departamental de Rocha los inspectores Luis Eduardo Seguessa y la Inspectora del Área Raquel Acosta, quien permaneció toda la jornada supervisando y participando.

En un clima de gran camaradería, con solvencia y excelente información expusieron los diferentes panelistas, permitiéndose el diálogo en los casos que se imponía el mismo, seguidos cada uno con extremo respeto. Se desarrollaron tres temas por la mañana y dos en la tarde, contándose con un intervalo de mañana, otro durante el almuerzo y un descanso por la tarde.

Como evaluación del los tres seminarios organizados por el Comité de Alfabetización del Distrito 4980 de Rotary Internacional hasta la fecha (en los que se enfocó la problemática en educación rural) se recogieron muchísimos resultados, se vivieron valiosísimas y variadas experiencias fundamentales en la vida del maestro rural, la contracción en lo que realizan, el contenido pedagógico y la gran camaradería entre todos. Rotary, a partir de dichas reuniones, ha solucionado diferentes problemas en las escuelas de estos departamentos sobre todo en el tema agua potable, salud bucal, huertas productivas, locomoción, etc., cuando las posibilidades y condiciones de los clubes rotarios lo permitieron.